La Gazelle CM1&2
Agenda Classe
JANVIER - FEVRIER
|
|
4 janv. |
11 janv. |
18 janv. |
27 janv. |
3 fevr. |
10 février |
|
Grammaire |
COD/COI |
COD/COI |
Complément circonstanciel |
Complément circonstanciel |
L’attribut du sujet |
L’attribut du sujet |
|
découverte |
exercice |
découverte |
exercice |
Découverte |
application |
|
|
Rédaction |
Texte au passé Souvenir d’enfance |
Connecteurs du passé/ adverbe |
Organiser un texte Personnage/pronom pour remplacer Découverte / exercice
|
Ecriture Au passé |
évaluation |
|
|
projet |
Rédaction par équipe d’un magazine ( première page de couverture/ sommaire / page libre / interview) |
|||||
|
Conjugaison |
Les temps du passé Reconnaître les différents temps du passé |
Deux temps du passé (passé simple et passé composé) |
La conjugaison du passé composé |
Exercices application Sur passé composé |
passé composé exercice |
Passé simple
|
|
Vocabulaire |
Connecteurs de temps du passé |
Adverbes de temps / synonymes de personnage |
Le magazine |
|||
|
Lecture suivi |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lecture d’extrait |
Le cyclope 2 |
Le cyclope 3 |
Livre extrait |
Livre extrait |
Livre extrait |
|
|
Opérations |
Opération nombres décimaux découverte |
Opérations nombres décimaux Application sur + et - |
Opération nombres multiplication |
10 x 0.1 100 x0.1 |
évaluation |
révision |
|
|
moitié |
½ , 1/3, ¼ |
Multiples de 2 |
Multiples de 3, 6, 9 |
Multiples de 5 |
evaluation |
|
Numération |
Fractions |
Nombres décimaux |
Tableau de numération décimale |
comparaison |
dénombrement |
suite |
|
Mesure |
Mesure d’aires Découverte (millimétrés) |
Mesure d’aires application |
Mesure d’aires problèmes |
Mesure d’angles application |
Mesure d’angles problèmes |
Application |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Histoire |
Napoléon |
La France politique du XIX |
évaluation |
La France au XIX siècle Progrés technique et essor industriel |
La France au XIX siècle Paysans, ouvriers et bourgeois |
La France au XIX siècle
|
|
|
||||||
|
sciences |
La digestion découverte |
La digestion Schéma /leçon |
La digestion fin |
Evaluation |
Electricité |
Projet électrique |
|
découverte |
|
|||||
|
ARTS VISUEL |
Le hall de l’école ( dessin, lettre , carte ; projet européen) |
|
||||
|
EPS |
badminton
|
badminton
|
badminton match |
tennis |
tennis |
tournoi |
|
foot |
foot Jouer en passe |
foot Protection du ballon |
foot Contrer l’adversaire |
foot Entrainement dribble |
tournoi |
|
NOVEMBRE DECEMBRE
|
|
5 nov. |
9 nov. |
16nov |
23nov |
30 déc. |
7 déc. |
14 déc. |
|
Grammaire |
Phrases simples Et complexes |
Phrases complexes La proposition |
Exercices sur proposition |
Evaluation |
Les compléments déplaçables |
Les compléments déplaçables |
Révision |
|
Rédaction |
Organiser un texte Les connecteurs |
Rédaction avec connecteurs |
Moi quand je serai grand …. Premier jet - réécriture |
Mise en page du texte et écriture |
Dictée ( futur +connecteur+ vocabulaire |
Correction de la dictée |
|
|
Conjugaison |
Verbes au présent révision |
Verbes du troisième groupe au présent de l’indicatif |
Utiliser le futur. Reconnaître le futur |
La conjugaison du futur |
Exercice sur le futur |
évaluation |
Deux temps du passé |
|
Vocabulaire |
Connecteurs de temps |
les métiers/ les connecteurs/ lieux /transport |
|
|
|||
|
|
|||||||
|
Lecture suivi |
Oma ma grand mère |
||||||
|
Enregistrement voix par groupe |
enregistrement |
Montage vidéo groupe 1 |
Montage vidéo groupe 2 |
Choix d’une musique en rapport au livre |
visionnage |
|
|
|
Lecture d’extraitcm2 |
|
osiris 1 |
osiris 2 |
osiris 3 |
osisris 4 |
cyclope 1 |
cyclope2 |
|
|
|||||||
|
Opérations |
Multiplication type par 10 100 ou 1000- atelier |
Exercices- atelier |
Multiplication complexe : type 125 X 123 |
exercices |
Evaluations |
division |
Division |
|
|
Retrancher un petit nombre (57 – 4) |
Retrancher un multiple de 10, de 100 (481 – 60) |
Retrancher deux nombres proches (127 – 119) |
Soustraire des centaines entières |
Retrancher 9, 19, 29, …, 99 |
Retrancher deux nombres à deux chiffres, avec retenue |
Retrancher un nombre à 1, 2 ou 3 chiffres d’un nombre à 2, 3 ou 4 chiffres |
|
Numération |
Grands nombres |
Fractions découvertes |
Fractions simples |
application |
exercices |
Atelier selon difficultés |
|
|
Mesure |
Tableau des mesures/ capacités |
exercices |
Poids et capacités : conversions |
exercices |
Fractions capacités |
Fractions capacités |
Fractions capacités |
|
Défi math |
|
|
|
Défi math/2 |
correction |
Défi individuel |
correction |
|
|
|||||||
|
Histoire |
renaissance |
les grandes découvertes |
les temps modernes la monarchie absolue |
la révolution française |
Evaluation |
Napoléon |
|
|
Leçon résumé |
La restauration |
||||||
|
sciences |
|
Des exemples simples de sources d’énergie |
Film débat discussion |
Les nouvelles énergies |
projet |
||
|
Discussion présentation |
maquette |
circuit |
|||||
|
ARTS VISUEL |
Objets et décoration pour le marche de Noël / clip vidéo fond et montage image |
|
|||||
|
EPS |
course |
Course
|
Cross école |
Course cross (découverte) |
Course rapide |
Course cross (test) |
Course entrainement |
|
Basket |
Entrainement dribble |
Protection du ballon |
Contrer l’adversaire |
Jouer en passe |
Le tire |
Match et atelier évaluation |
|
septembre - octobre
|
|
7 sept |
14 sept |
21 sept |
28 sept |
5oct |
12oc |
19 oct. |
|
Grammaire |
révision |
La phrase simple et complexe |
La phrase interrogative |
Les types de phrases |
Affirmation négation |
Evaluation |
La relation sujet - verbe |
|
Conjugaison |
Reconnaître le verbe |
Présent / passé / futur Reconnaître et transformer en fonction du temps |
Le présent de l’indicatif L’emploi |
Les terminaisons des verbes de l’indicatif des trois groupes de verbe |
Les difficultés -cer -yer -ger |
Les verbes à connaître
|
évaluation |
|
Rédaction |
Le dialogue (premier jet) |
Le dialogue Comment écrire un dialogue |
Le questionnement (1) |
Le questionnement(2) |
A partir d’une image |
A partir d’une image |
Compléter le cahier de vie sur la période septembre octobre |
|
Lecture album |
NUIT D’ORAGE |
||||||
|
Lecture extrait |
|
L’araignée qui pue des pieds (1) |
L’araignée qui pue des pieds (2) |
L’enfant qui parlait aux animaux ( Roald Dahl) |
L’auto stoppeur (Roald Dahl) |
l'auto stoppeur |
Le poney rouge |
|
Calcul mental |
X 3 |
X 3 -4 |
X5-6 |
X 6-7 |
X7-8 |
X9 révision
|
révision des tables avant championnat
|
|
Calcul |
|
Additions |
Additions Additions des grands nombres |
Soustractions sans retenue Soustractions avec retenues |
Soustractions avec retenues |
Evaluation |
Multiplication simple |
|
Numération |
0 à 99 |
Les millions (découverte) |
les millions exercices |
La classe des milliards |
Rangement |
comparaison |
Ecriture littérale |
|
Mesure |
|
la distance problème |
Tableau des distances exercice |
Le poids |
Tableau exercices |
La capacité |
Tableau exercices |
|
Histoire |
La frise chronologie |
La préhistoire Le début de l’humanité |
La préhistoire Les grandes périodes et changement |
Néolithique début de L’antiquité
|
L’antiquité La fin de l’empire romain |
antiquité / evaluation préhistoire |
Le moyen âge Le temps de ville et châteaux forts |
|
Sciences |
|
|
|
|
|
|
|
|
Arts visuels |
Le portrait (la photo ancienne) le portrait à la façon de Picasso, le portrait à la Doisneau |
||||||
|
EPS |
Cross prise du temps |
Cross atelier / hand Sophrologie (respiration) |
Cross atelier/ hand Sophrologie (respiration) |
Cross atelier / hand Sophrologie (respiration) |
Cross prise du temps / hand Sophrologie (respiration) |
Cross atelier/ hand Sophrologie (respiration) |
Cross atelier / hand Sophrologie (respiration) |
|
Anglais |
Les consignes |
Les rituels alphabet |
Consignes et rituels |
Je me présente |
Je me présente |
je discute |
Je discute |
|
musique |
Chewing gum |
Chewing gum |
Mise en clip vidéo |
Mise en clip vidéo |
Nouveau pas encore choisi |
|
|
Version imprimable